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学校设机电工程学院、经济管理学院、人工智能学院等14个教学院部，有机电一体化技术、市场营销、大数据技术等56个专业。
教学仪器设备总值1.54亿元，图书馆藏书160多万册。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，始终坚持“走现代职业教育发展道路，建特色鲜明的应用型大学”的发展定位，秉承“崇学笃行、敬业乐群”的校训和“勤奋、严谨、务实、创新”的校风，弘扬“自强不息、精益求精”精神，全力开展“五化”建设（专业建设特色化、教学活动信息化、管理行为规范化、环境建设生态化、党建加强常态化），扎实开展“五校联建”（文明校园、平安校园、卫生校园、数字校园、“双高”学校），深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，发展现代职业教育。
现有省部级以上特色专业、精品课程、优秀教学团队、教学名师等教学工程项目91项；积极探索“专业+信息技术+太极拳”培养模式；建立了15个服务地方经济社会发展的省市级科研平台；先后与100余家企业深入开展校企合作。
学校设机电工程学院、经济管理学院、人工智能学院等14个教学院部，有机电一体化技术、市场营销、大数据技术等56个专业。
教学仪器设备总值1.54亿元，图书馆藏书160多万册。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，始终坚持“走现代职业教育发展道路，建特色鲜明的应用型大学”的发展定位，秉承“崇学笃行、敬业乐群”的校训和“勤奋、严谨、务实、创新”的校风，弘扬“自强不息、精益求精”精神，全力开展“五化”建设（专业建设特色化、教学活动信息化、管理行为规范化、环境建设生态化、党建加强常态化），扎实开展“五校联建”（文明校园、平安校园、卫生校园、数字校园、“双高”学校），深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，发展现代职业教育。
现有省部级以上特色专业、精品课程、优秀教学团队、教学名师等教学工程项目91项；积极探索“专业+信息技术+太极拳”培养模式；建立了15个服务地方经济社会发展的省市级科研平台；先后与100余家企业深入开展校企合作。
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学校设机电工程学院、经济管理学院、人工智能学院等14个教学院部，有机电一体化技术、市场营销、大数据技术等56个专业。
教学仪器设备总值1.54亿元，图书馆藏书160多万册。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，始终坚持“走现代职业教育发展道路，建特色鲜明的应用型大学”的发展定位，秉承“崇学笃行、敬业乐群”的校训和“勤奋、严谨、务实、创新”的校风，弘扬“自强不息、精益求精”精神，全力开展“五化”建设（专业建设特色化、教学活动信息化、管理行为规范化、环境建设生态化、党建加强常态化），扎实开展“五校联建”（文明校园、平安校园、卫生校园、数字校园、“双高”学校），深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，发展现代职业教育。
现有省部级以上特色专业、精品课程、优秀教学团队、教学名师等教学工程项目91项；积极探索“专业+信息技术+太极拳”培养模式；建立了15个服务地方经济社会发展的省市级科研平台；先后与100余家企业深入开展校企合作。
双一流
211
985
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河南省
综合
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高职(专科)
学校校训
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学校设机电工程学院、经济管理学院、人工智能学院等14个教学院部，有机电一体化技术、市场营销、大数据技术等56个专业。
教学仪器设备总值1.54亿元，图书馆藏书160多万册。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，始终坚持“走现代职业教育发展道路，建特色鲜明的应用型大学”的发展定位，秉承“崇学笃行、敬业乐群”的校训和“勤奋、严谨、务实、创新”的校风，弘扬“自强不息、精益求精”精神，全力开展“五化”建设（专业建设特色化、教学活动信息化、管理行为规范化、环境建设生态化、党建加强常态化），扎实开展“五校联建”（文明校园、平安校园、卫生校园、数字校园、“双高”学校），深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，发展现代职业教育。
现有省部级以上特色专业、精品课程、优秀教学团队、教学名师等教学工程项目91项；积极探索“专业+信息技术+太极拳”培养模式；建立了15个服务地方经济社会发展的省市级科研平台；先后与100余家企业深入开展校企合作。
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